Hoofdstuk 5: Verbinding interne & externe analyse en het reframed problem

In dit hoofdstuk zullen wij alle inzichten die wij hebben opgedaan uit ons interne- en externe analyse, verwerken in een SWOT en deze vervolgens plaatsen in een confrontatiematrix. In deze matrix zullen we de interne- tegen de externe analyse afwegen om zo tot een kern te komen wat uiteindelijk onze reframed problem zal worden. Voor een duidelijk overzicht van onze SWOT (zie bijlage 17: SWOT-analyse).

5.1 SWOT analyse

Sterktes:

S1. Goede begeleiding en werkomgeving
Binnen Optisport Dordrecht is sprake van een positieve en collegiale werksfeer, waarbij begeleiding een belangrijke rol speelt. Dit draagt bij aan zowel het aantrekken als het behouden van stagiairs.

S2. Praktijkgerichte leeromgeving
De organisatie biedt studenten de mogelijkheid om in een realistische setting ervaring op te doen, wat goed aansluit bij de eisen van hun opleiding.

S3. Sterke maatschappelijke focus
De nadruk op zwemveiligheid en persoonlijke ontwikkeling sluit goed aan bij de drijfveren van studenten binnen sportopleidingen.

S4. Aanwezige communicatiekanalen
Optisport is actief op diverse kanalen, zoals social media en lokale samenwerkingen, die ingezet kunnen worden om doelgroepen te bereiken.

Zwaktes:

Z1. Ontbreken van een gerichte wervingsaanpak
Er is geen duidelijke strategie voor het aantrekken van stagiairs, waardoor kansen niet optimaal worden benut.

Z2. Onvoldoende focus op studenten en beperkte aanwezigheid in de consideration fase
De communicatie van Optisport Dordrecht is vooral gericht op klanten en niet op studenten, waardoor stage­mogelijkheden nauwelijks zichtbaar zijn. Daarnaast is de organisatie weinig actief in de consideration fase: informatie op stageplatformen is verouderd en er wordt geen duidelijk beeld gegeven van stages, waardoor studenten minder snel voor Optisport kiezen.

Z3. Ineffectief gebruik van bestaande middelen
Beschikbare kanalen zoals de website en social media worden niet doelgericht ingezet voor stagewerving.

Z4. Gebrek aan structurele samenwerkingen
Er zijn weinig vaste relaties met onderwijsinstellingen, wat zorgt voor een minder consistente instroom van stagiairs.

Kansen:

K1. Samenwerking met sportopleidingen
Onderwijsinstellingen zoals CIOS en HALO zorgen voor een continue aanvoer van studenten, wat mogelijkheden biedt om stagiairs structureel te werven.

K2. Constante vraag naar zwemveiligheid en gezondheid
De blijvende aandacht voor veilig zwemmen en een actieve levensstijl zorgt voor een stabiele behoefte aan zwemactiviteiten en instructeurs.

K3. Mogelijkheden door digitalisering
Digitale kanalen maken het eenvoudiger om studenten doelgericht te bereiken en te informeren over stagekansen.

K4. Ontwikkelen van toekomstig personeel via stages
Door studenten al tijdens hun opleiding aan de organisatie te binden, kan worden ingespeeld op personeelstekorten en kan talent worden behouden.

K5. Onderscheiden door maatschappelijke relevantie
De nadruk op zwemveiligheid en het werken met diverse doelgroepen biedt kansen om zich duidelijk te profileren richting studenten.

Bedreigingen:

B1. Sterke concurrentie binnen en buiten de sector
Zowel zwembaden als andere sportorganisaties, zoals verenigingen en fitnesscentra, richten zich op dezelfde doelgroep.

B2. Keuze voor stages binnen eigen sport
Studenten geven vaak de voorkeur aan een stage die aansluit bij hun persoonlijke sportinteresse, waardoor zwemstages minder aantrekkelijk kunnen zijn.

B3. Tekort aan gekwalificeerd personeel
Het gebrek aan zweminstructeurs kan zorgen voor extra druk op de organisatie en de uitvoering van activiteiten.

B4. Financiële druk binnen de sector
Stijgende kosten en veranderingen binnen de branche maken het uitdagender om stabiel te blijven opereren.

B5. Voorsprong van concurrenten in zichtbaarheid
Organisaties die online actiever zijn, bereiken sneller en effectiever potentiële stagiairs.

5.2 Confrontatiematrix

Zie in de tekst hierboven alle sterktes, zwaktes, kansen en bedreigingen genummerd, deze nummering vindt u hieronder terug in de confrontatiematrix.